古琴适合什么年纪的人群

1、少儿适不适合学古琴
有人说小孩子不适合学古琴，这个观点有失偏颇。首先古琴学习可以让小孩子学会专注与平静，古琴曲本身就有安抚情绪的作用，弹奏古琴又是一个必须全神贯注的学习过程，慢慢的多动的孩子就会变的安静了。
古琴学习是一种难得的智力开发，还记得射雕里周伯通的左右互搏吗？古琴左手吟猱绰注，右手抹挑勾剔，左右手同时进行不同方向不同力度、不同角度不同动作，同时调动左右手，同步开发左右脑，学古琴的孩子智力一般都很高。学习古琴可以培养孩子良好的教养、塑造孩子善良的心性。          古琴学习是重要的美育培养，青少年阶段是人审美与欣赏能力形成的重要阶段，因此从小培养孩子的审美能力和欣赏能力，通过古琴的学习，可以让少年儿童从普通孩子里脱颖而出，卓尔不凡。
有次去拜访一位老琴家，他的小孙子八九岁，已经会弹关山月、秋风词等四五首曲子了，可见，少儿学古琴无论是从理论还是实践，都是完全适合的。当然由于少儿的理解能力与知识储备有限，因此少儿学古琴，主要还是从培养兴趣与欣赏能力角度，学一些简单的曲子，听一些节奏明快的曲子。如果家长一开始就抱着培养大师、类似于学习奥数的目的与强度来培训，可能也会失去学习古琴原本的意义！
 

2、大学生适不适合学古琴
大学阶段是形成君子之范的重要阶段，是立德的重要阶段。古琴是君子之器，是从古到今道德正范的承载，大学生学古琴不知不觉塑造出一个个谦谦君子，窈窕淑女。
大学阶段是志当存高远的发展阶段，是立志的关键阶段，古琴是明志之器。从古到今，圣人、大家、名士无不常伴左右，士无故不撤琴；无论是屈原的搔首问天、孔子的猗兰操，嵇康的广陵散、阮籍的酒狂，以琴明志，高冷而决绝。
大学时代是一生中最年轻最美好的阶段，一袭复古的素衣、一床泠泠的古琴，高山流水、沙洲中央，你是广寒的嫦娥、你是出塞的昭君、你是风流的司马、你是潇洒的嵇康，不经意间你成为了校园里同学追捧的对象，大学生须不负时光。

3、三十岁以后学古琴一点都不晚
三十而立，生活压力、家庭负担、事业瓶颈各种问题会纷至沓来，有的人选择每日买醉解压、有的人选择承受焦虑，但其实我们还有更加健康更加完美的舒缓压力的方式。现在社会，工作节奏快，生活节奏快，很多人到老了都没来得及培养一门兴趣爱好，到死都只是一个停留在物质层面，从来没有精神享受的人，可悲，真是可悲。
也许有的人也动过念头，学学钢琴吧，学学小提琴吧，但是怎么学也感觉十分吃力，这是因为西方乐器大多需要童子功的积累，这也就是许多人觉得音乐的东西一定得是从小学习。不光西乐，民乐的琵琶，古筝一般都提倡从小学起，但唯独古琴不是，查阅很多历史文献发现琴家里半路出家的不在少数，后来成为大家的也不是个例。古琴有它特殊的旋律，有它独立的记谱方式，需要一定的文化积淀与人生阅历。
认识一位老师今年五十多岁了，他是四十岁时开始学习古琴，常年不辍，现已是非遗传承人并举办了很多场个人演奏会，他的琴风沉稳而温润，有特有的年代感与文人味。可见，三十岁之后开始学琴，正是好时候。操劳了一天，回到家里品品茗，抚抚琴，听得是曲，安的是神。当别人在朋友圈里晒美食、秀恩爱、心灵鸡汤的时候，你发几张静静地弹琴的照片，那绝对是朋友圈里的一股清流。三十岁之后学古琴，让自己成为一个气质不凡、魅力超群的人，每天在逃不过的应酬、开不完的会议、谈不完的生意之后，坐在琴桌前，凝神静气，弹上几曲。
 

4、老年人还能不能学古琴
现在城市里空巢老人很多，退休了，人闲了，时间多了，圈子小了，一下没了追求，很多老年人就像泄了气的皮球。有的整天埋怨子女，有的整天在广场上和别人抢地盘，有的被拉去参加各种保健品讲座，花几万块钱找人陪自己聊天。
而古琴完全可以作为老年人美好生活的一部分，夏天烈日当空也罢，冬天寒风刺骨也罢，足不出户，只需要一张桌一床琴，足够你相对一日。舒缓平静的琴声响起来，仿佛时间流转，回到了青葱岁月最好的时光。拜访过一些老琴家，发现这些老琴家们都没有得老年痴呆症的，你想想每天左右手动着，减字谱记着，怎么可能痴呆呢。
故去广陵著名琴家张子谦老师八九十岁时，还能自如弹琴；如今上海胡维礼老师已90多岁，依旧在教授古琴。所以说，没有老去的人，只有老去的心态，心态好，70岁开始学古琴都不晚。