曦和首页 | 曦和动态 | 曦和培训 | 曦和视频 | 师资力量 | 学员风采 | 曦和招聘 | 联系我们 |
东方自然风插花专题研修班
课程内容设计:倪志翔
考核证书:东方自然风 专题研修课程老师任教资格
授课内容:
枝条修剪、静态与动态鸢尾叶插法、春兰构图、墨兰插法、静态与动态菖蒲叶插法、竹石构图、竹兰石构图、荷花插法、赠送课程抖音运营与视频拍摄。(具体请看下文)
学习很重要,跟谁学更重要
熟悉或见过东方自然风鸢尾叶、菖蒲叶、竹子、荷花、兰草及枝条修剪的朋友,都会由衷的赞叹----这才是真正的”虽由人作宛自天开”,
倪志翔老师要求徒弟们从基础学起,这些单一的素材插法就如同书法的偏旁部首,一件完整的作品就是这些基础插法的组合,基础都不会怎么可能做出像样的作品?
练拳不练功到老一场空,倪志翔老师通过多年研究,将中国盆景、中国绘画及立体构成学相结合,长达三年多时间走进深山观察自然,集多学科艺术融合贯通,创造出一套独特的化繁为简轻松易学的授课体系。
行业趋势
有人说,中国的插花艺术培训市场非常的火爆,在我们看来,这只是刚刚开始,随着文化艺术的复兴,人们对精神世界满足的追求,将会越发渴望,未来3-5年插花艺术将会迎来一个井喷式的大发展,插花艺术这个领域将会严重匮乏专业的培训老师。
流派创始人 倪志翔简介:
东方自然风花艺学校创始人
南京中艺职业技能鉴定中心主任
所获荣誉:
1,1999年荣获南京市插花艺术大赛一等奖
2,2000年荣获第三届中国国际园林博览会银奖
3,2001年参加首届中国插花艺术大赛,荣获全国二等奖
4,2003年荣获第四届中国国际园林博览会银奖
5,2004年著《绿草地花艺》由中国文联出版社出版
6,2005年著《商业花艺》由江苏科技出版社出版
7,2005年荣获首届中国杯花艺大赛专业组全国亚军
8,2006年6月代表中国参加亚洲杯花艺大赛获得神秘箱第一
9,2006年8月中国花协特派赴日本表演现代花艺
10,2007年著《花·悟》由中国化工出版社出版
11,2007年3月被南京市政府评为南京市十佳杰出光彩之星
12,2009年荣获第十三届世界杯花艺大赛中国区域冠军
13,2009年代表中国赴韩国参加亚洲权威花艺大赛荣获大赛季军
14,2010年作为中国唯一代表参加第十三届世界杯花艺大赛
15,2013 年在台湾荣获国际花艺设计大赛荣获冠军
16,2015年3月获得第十四届世界杯花艺大赛中国区域选拔赛冠军
17,2015年3月创立东方自然风花艺流派
18,2016年专著《花涧小拾》《花艺禅说》
19.,2015年6月荣获第十四届世界杯花艺大赛神秘箱单项冠军
20,2015作为中国唯一代表出征第十三届世界杯花艺大赛
21,2016年被南京市政府评选为“南京工匠”称号
22,2017年荣获全国五一奖章称号
23,2017年专著《茶席插花撒》
24,2017年被中国插花协会评选为“花艺大师”称号
25,2017年10月考取INTERFLORA国际评委资格
26,2018被南京市政府评为“南京市劳动模范”称号
东方自然风专题研修班
证书等级:技师及基础课程任教资格
程程内容如下:
01
第1天您将学会《枝条修剪》
枝条修剪是东方插花艺术最不易掌握也是最重要的技法之一,倪志翔老师多年来一直在研习盆景,他将盆景修剪技法融入插花艺术给你朗朗上口的口诀,一枝见波折,两枝分长短-----
02
第2天上午您将学会
《鸢尾叶插法》
鸢尾叶是东方插花最常见的叶材,作品中插上一丛鸢尾叶,插的漂亮妙趣横生,反之乱糟糟----!
03
第2天下午您将学会
《兰草插法》
一支长,两支交凤眼,三支破凤眼。用国画的手法插制兰草,您将学会从三支构图、六支构图、九支构图。
4
第3天上午您将学会
《菖蒲叶插法》
菖蒲叶是东方插花最常用的素材,掌握插制方法让作品具有仙气,插的不好杂草丛生
5
第3天下午您将学会《竹子插法》
宁可食无肉,不可居无竹。我们给您国画的手法,石竹图、石兰竹图让您秒懂构图法则。
4
第4天上午您将学会
《荷花插法》下午考试
从小荷才露尖尖角的萌发到亭亭玉立的花果期,再到留得残荷听雨声的枯荷期,只有完全了解了荷花的生命历程,你才会懂得她的美,她的尊贵
徐悲鸿曾说:“张大千的荷花,为国人脸上增色”
在中国画荷史上,张大千可堪称是自八大山人、石涛以来中国百年第一画荷大家。他画过朱荷、粉荷、黄荷、白荷、墨荷、金壁荷;画过风荷、晴荷、雨荷、秋荷;画过无骨荷、工笔荷、写意荷等。总之,他笔下荷花均是落落大方,雅俗共赏,娇艳而不俗,沉着而不浮,生动而不匠。张大千的荷花情缘,荷花被视为高洁人格的象征物,并由此引伸出“清雅不俗、温馨芬郁、隐逸绝尘”等多层道德含义。这与张大千“历经多乱的世局,而不向世俗低头”的倔强个性相吻合。
夏天是荷花飞舞盛开的季节,微风习习,荷池荡漾,一层层碧绿的荷叶托着优美的荷花,轻轻地摇曳起来,摇摇摆摆地翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞旋,千姿百态,美不可言。插制一件富有荷花品性的作品并非是件易事,提笔有些茫然,插荷是一门综合艺术有些不知所措不知从何而谈。
1,插花与绘画
张大千说:画荷,最易也最难,易者是容易入手,难者是难得神韵。还说:"画荷花的秆子要用篆书,叶子则是隶书,瓣子就是楷书,水草则用草书。画荷需用正、草、篆、隶四种书法技巧。
因此张大千画荷多以水草入画,用草书方法画几笔水草。凡水草无层次、无力度的,皆为赝品。这已成为鉴定张大千画荷作品真伪的定律。可见插荷花作品入草的意义与价值。
2,插花与书法
张大千说:画荷需要正、草、篆、隶四种书法技巧,字写不好,荷也画不好。东方艺术线条是生命线,是插花作品的灵魂,而书法的线条,尤其是草书的线条,更具有明显的特点。它不仅有形状上的区别,方向上的不同,而且还有疾涩、润燥、扁圆、质感、力度等多方面的差异,草书艺术线条的千奇百怪、变化莫测。
一幅成功的草书作品,是作者凝神结思,蓄情而发,一泻而出的情感流露。“以情感人,用情作书”,是书法成功的不可忽视的重要因素。例如宋人陈铎曾详细剖析过唐颜真卿《祭侄季明文稿》书写过程中的感情变化,认为前十二行“甚遒婉”,后六行“殊郁怒真屋漏痕迹矣”,至末五行“沉痛切骨,天真烂漫,使人动心骇目,有不可形容之妙,与《禊叙稿》(指晋王羲之“兰亭序”)哀乐虽异,其致一也”。书者通过笔墨将真情实感淋漓尽致地表现出来。情绪的变化导致了运笔节奏的跌宕起伏。
古今研习草书者反复强调正确“运笔” “一画之间,变化起伏于锋杪;一点之内,殊衄挫于毫芒”。草书如若粗细一致而无节奏的线条是不能给人以美感的,所谓抑扬顿挫,提按起伏,满纸云烟,首尾相应,一气呵成。张大千的荷花图中的草,时而行云流水,时而悠闲自在,时而跌宕起伏,面妆的荷叶纤细的水草形成了对比的视觉美感,受此影响我多次尝试,曲线与直线对比,粗线与细线的融合,断线的残缺,长弧线的延伸。
3,插花与写生
在当前插花教学中存在着许多问题,轻视写生的教育、写生依赖照相机,致使学生创新能力差,创作水平低下。古今中外,无数先辈艺术家都是用一颗热情奔放的心和勤劳的双手去感受自然,在我国传统画论中有许多至理名言,“外师造化,中得心源”“师古人不如师造化”等,都充分强调了写生的重要性,写生是提高插花艺术创作水平的重要途径。在当下数码技术快速发展的时代背景中,必须明确思考户外课写生的重要性,端正写生的态度,培养良好的插花写生习惯,而不是随手拍几张风景图。
写生是艺术创作中必不可少的手段。是学习插花的主要训练方法之一,也是插花艺术创作过程中一个极其重要的环节。通过写生可获得第一手的创作素材,只有走进自然才可能对自然有感受有认识,才能提高艺术修养和审美能力。人们经常说,艺术是心灵的写真,唯有真诚才动人心弦。走进自然心中才有可能有自然,心中没有手中怎么会有自然的插花作品?
我们常看见群里发出一些起把紧的荷花插花作品,将荷花的根部紧紧的聚集在一起,这就是缺乏写生的结果。荷花的牙、叶、花、经、莲蓬,都是单根独立生长,天下没有荷花是起把紧的生长姿态。
荷花的茎秆也不是统一向上的平行直立,风平浪静时荷花的茎秆呈现倒梯形或是A字型,风中的荷花茎秆有的交叉有的匍匐横向倾斜,雨中的荷花茎秆时而纵横交错,时而突然弹起-------插花源于自然,需要有高超的技法让其高于自然,凭空想象插制出来的作品多半是违背自然的产物。
荷花写生不仅仅是看一处一时的美景,从小荷才露尖尖角的萌发到亭亭玉立的花果期,再到留得残荷听雨声的枯荷期,只有完全了解了荷花的生命历程,你才会懂得她的美,她的尊贵,都说插花是与花对话,不懂其性格怎么与其对话?
作为一名花艺师,必须经常对自然写生,与自然亲切对话,才可能提高驾驭插花艺术的能力。
插花艺术是立体的画无言的诗,插花艺术是一门多学科的综合艺术,是用植物绘画,插花是三维多维的立体构成作品,二维的绘画、书法艺术是插花艺术的基础,除写生之外绘画与书法也是我们的必修课。
插荷如画荷,只有对花草投入情感,去野外观察采风,去翻阅大量的书画,才能得花草之神韵,我的这些心得,谨与读者分享。
问:
我零基础可以学会吗?
答:
没有学不会的笨蛋学生,只有不会教的笨蛋老师。
问:
学完了每个人都有技师证吗?
答:
认真学都会考核通过,
通过的将由南京中艺职业技能鉴定中心颁发证书。
问:
考不及格拿不到技师证咋办?
答:
交了学费来上课,考试不及格,说明你不够认真哦!
下次免学费再来学嘛,再补考啦!我们可以终身免复读哦
东方自然风由倪志翔老师创立于2013年,
这一开创性的插花风格秉承中国传统的自然审美情怀,
本着对花草尊敬和虔诚的态度,
与花对话的过程中体味生命的价值,
感悟做人做事的生活哲理。
学习咨询:曦和若雩 17791889075
版权所有:西安曦和茶文化传播有限公司 联系电话:13891908775 市区地址:西安市 |
||
陕ICP备15005990号-2 |